(Mise à jour rentrée 2021)
Progression 6ème Maths 2020 – 2021 :
Hormis le fait d’avoir spiralé la progression depuis plusieurs années et de répartir sur l’année des questions flash quotidiennes qui permettent d’entretenir les acquis, nous avons décidé :
– Répartir toute les constructions géométriques sur l’année et faisant une séance d’une heure chaque semaine de constructions. (Elles sont indiquées dans la progression)
– Pour chaque période, réalisation d’une figure géométrique qui servira en arts plastiques. (par exemple pour la découverte des différentes couleurs)
Progression commune maths 6eme : ici
Progression 5ème 4ème 3ème Maths 2020 – 2021 :
Pour les niveaux du cycle 4, nous avons conservé le principe de l’an dernier :
– Répartir sur l’année l’acquisition des notions principales et qui nous semblent directrices pour chaque niveau (par exemple les fonctions et le calcul littéral en troisième). Il s’agit de notions, thèmes qui sont à maîtriser parfaitement par les élèves pour l’année suivante donc il leur faut du temps pour les acquérir. C’est pour cela que nous les travaillons sur l’ensemble de l’année.
– D’autre part une liste d’automatismes à travailler en questions flash toute l’année. L’ensemble de l’équipe de maths de l’établissement a pour habitude de proposer un rituel à chaque début d’heure de cours.
Enfin, vous trouverez, pour chaque séquence, la liste des compétences qui seront évaluées. (Pas de note)
– Enfin pour le niveau 5ème, nous testons cette année une séquence n°1 qui sera consacrée à la découverte et la pose de plusieurs problématiques mathématiques qui seront étudiées le reste de l’année. Le but est de montrer aux élèves, qu’au départ, les maths sont une activité de recherche qui cherche à répondre à des problèmes.
(Vous pourrez retrouver la séquence n°1 que j’ai crée à cette adresse : ici)